В курсе изучается решение олимпиадных заданий различных типов для обучающихся 8-11 классов в индивидуальном и командно-ориентированном обучении с учетом выявленных трудностей.
Курс расчитан на обучающихся 8-11 классов - участников олимпиад для школьников по русскому языку разных уровней.
Цель программы: совершенствование компетенций обучающихся 8-11 классов в процессе подготовки к участию в олимпиадах школьников по русскому языку.
Задачи программы:
Изучить актуальные вопросы и основные понятия разделов языка.
Научиться решать олимпиадные задачи различных уровней сложности.
Научиться воспринимать язык как систему и видеть связи между явлениями разных уровней организации текста.
Формировать коммуникативные навыки грамотно выражать свои мысли, используя научный метаязык.
Развивать лингвистическое мышление и навыки анализа языкового материала.
Учебные модули:
1. Введение (2 ч.)
Типология и эволюция заданий олимпиад по школьному предмету «Русский язык». Технология проведения ВСОШ по русскому языку. Структура олимпиадных заданий. Лингвистические олимпиады в России. Цели лингвистических олимпиад. Литература для подготовки к олимпиаде, справочники и словари. Входное тестирование.
2. Основные понятия фонетики, графики и орфографии (8 ч.)
Введение в фонетику. Фонетические единицы. Классификация звуков. Фонетические свойства. Транскрипция. Основные фонетические процессы.
Ударение и его влияние на транскрипцию. Графика как раздел языка. Графемные комплексы. Орфография. Лингвистические принципы выбора и формулирования орфографических правил. Практикум по решению олимпиадных задач.
Тест по модулю «Фонетика. Графика. Орфография».
3. Морфемика и словообразование (10 ч.)
Основные понятия словообразования. Морфонология. Правила присоединения морфем. Корень и аффиксы. Различия. Уникальные корни и аффиксы. Способы словообразования. Исторические процессы в морфемике.
Словообразовательный анализ слов в синхронии и в диахронии. Практикум по решению олимпиадных задач.
Тест по модулю «Морфемика и словообразование».
4. Лексика и фразеология (8 ч.)
Компонентный анализ лексического значения слова. Системные отношения в лексике: многозначность, синонимия. Лексические группировки: антонимия, омонимия, паронимия. Историзмы, архаизмы. Неологизмы, окказионализмы.
Основные проблемы лексикографирования фразеологических единиц. Принципы создания словарной статьи. Практикум по решению олимпиадных задач.
Тест по модулю «Лексика и фразеология».
5. Основные понятия морфологии (7 ч.)
Именные части речи. Морфологические особенности прилагательных и существительных. Глагольные части речи. Наречия и слова категории состояния. Проблемные случаи частеречной принадлежности. Служебные части речи. Практикум по решению олимпиадных задач.
Тест по модулю «Морфология».
6. Актуальные проблемы синтаксиса (5 ч.)
Грамматическая основа. Типы сказуемых. Виды односоставных предложений. Типы сложных предложений. Виды придаточных предложений. Практикум по решению олимпиадных задач.
Тест по модулю «Синтаксис».
7. Этимология и история русского языка (6 ч.)
Этимологическое гнездо. История графики и орфографии. Введение в историю языкознания. Чтение древнерусских текстов. Практикум по решению олимпиадных задач.
Тест по модулю «Этимология».
8. Новые направления лингвистики и русистки в заданиях олимпиад (4 ч.)
Комплексный практикум по решению олимпиадных задач.
Итоговое тестирование.
Разбор итогового тестирования.
Итого: 50 часов.