Программа «IT-ассорти»
Программа предназначена для обучающихся 6-11 классов, желающих познакомиться с основами 3D-моделирования и цифрового творчества. В рамках занятий участники освоят базовые приёмы работы в программе Blender — одной из самых популярных и доступных сред для создания трёхмерных объектов.
Обучающиеся научатся:
ориентироваться в интерфейсе Blender;
использовать инструменты моделирования (экструзия, масштабирование, перемещение, модификаторы);
применять базовые материалы и текстуры;
настраивать освещение и камеру для презентации объектов.
Программа построена по принципу «от простого к сложному» и ориентирована на практику. Итогом станет создание собственного трёхмерного проекта — маяка Анива, одного из самых известных символов Сахалинской области. Участники не только смоделируют архитектуру маяка, но и наложат текстуры, создавая атмосферный и завершённый объект, готовый для рендеринга или использования в играх и анимации.
В идеальной модели у учащихся будет воспитана потребность в творческой деятельности в целом и к техническому творчеству в частности, а также сформирована зона личных научных интересов.
На занятиях обучающиеся научатся:
1) направление «Искусственный интеллект»:
генерация изображений с помощью нейросетей: как ИИ может нарисовать картину по описанию или редактировать уже имеющиеся изображения;
создание видео и анимаций на основе текста или изображений;
генерация музыки и звуков: как ИИ может «сочинять» мелодии и синтезировать речь;
создание Telegram-ботов с ИИ — при помощи программирования на Python попробуем внедрить ИИ в собственного тг-бота;
ИИ и тексты: генерация историй, перевод, ответы на вопросы;
ИИ и вайб коддинг – как искусственный интеллект поможет программировать, не вникая в само программирование;
компьютерное зрение – попробуем использовать ИИ для распознавания объектов на веб-камере.
2) направление «Основы работы на лазерном гравере»:
основным типам соединений в изделиях, собираемых из плоских деталей;
основным приемам инженерного 3D-моделирования;
принципам работы и устройство станка с ЧПУ для лазерной резки;
работать с программой управления лазерным станком (RDWorks или аналог);
работать с одной из распространенных векторных графических программ;
экспортировать эскизы или грани деталей в плоском векторном формате, пригодном для лазерной резки (.DXF), технологию лазерной резки.
3) направление «Анимация в 3D-моделировании»:
работать с 3D-моделями, созданными с помощью программного обеспечения;
познакомятся с анимацией объектов в программе, научатся работать с персонажем;
познакомимся со всеми этапами создания анимации – от базовых принципов работы в моделировании до финального рендеринга, чтобы могли уверенно сделать первые шаги в захватывающем мире 3D-анимации;
пройдут весь процесс создания первой анимации шаг за шагом, финальный этап – рендеринг и экспорт готового продукта.
Программа «Логическая математика» ориентирована на основные приёмы и методы решения логических задач (табличный метод решения задач, решение задач с помощью числовой прямой и рассуждения), на решения комбинаторных задач путем перебора возможных вариантов, понятия вероятности на основе относительной частоты случайного события, формирование творческого подхода к анализу и поиску решений в нестандартных ситуациях.